El gobierno de México anunció recientemente que distribuirá más de 180 millones de nuevos libros de texto gratuitos para el ciclo escolar 2023-2024, con el objetivo de renovar los contenidos educativos y adaptarlos a la nueva reforma curricular. Sin embargo, esta medida ha generado polémica e inconformidad entre diversos sectores de la sociedad, que cuestionan la calidad, la pertinencia y la ideología de los nuevos materiales.
Entre las principales críticas que se han hecho a los nuevos libros de texto gratuito se encuentran las siguientes:
- Que contienen errores ortográficos, gramaticales, históricos y científicos, que evidencian una falta de rigor y de revisión por parte de las autoridades educativas.
- Que presentan una visión sesgada y parcial de la realidad, que favorece al partido gobernante y a su proyecto político, y que omite o distorsiona aspectos relevantes de la historia, la cultura y la diversidad de México.
- Que imponen una perspectiva ideológica y moral única, que desconoce y vulnera los derechos humanos, la pluralidad y la libertad de conciencia de los estudiantes y sus familias.
- Que no responden a las necesidades, los intereses y los contextos de los alumnos y las alumnas, ni a los desafíos actuales de la educación en el siglo XXI.
- Que no cuentan con el aval ni la participación de los docentes, los especialistas, las organizaciones civiles ni la comunidad educativa en general, que han sido excluidos del proceso de elaboración y selección de los nuevos libros.
Ante esta situación, diversos actores sociales han manifestado su rechazo y su inconformidad por los nuevos libros de texto gratuito, y han exigido al gobierno que los retire y los sustituya por otros que garanticen una educación de calidad, laica, inclusiva y democrática.
Algunas de las acciones que se han realizado o se planean realizar son las siguientes:
- Presentar recursos legales ante las instancias competentes para impugnar la validez y la legalidad de los nuevos libros de texto gratuito.
- Organizar foros, debates, campañas y movilizaciones para informar a la sociedad sobre los problemas y las consecuencias de los nuevos libros de texto gratuito, y para generar propuestas alternativas.
- Rechazar el uso de los nuevos libros de texto gratuito en las escuelas públicas, y optar por otros materiales didácticos que sean más adecuados y pertinentes para el aprendizaje de los estudiantes.
- Promover una educación crítica y reflexiva que cuestione y contraste los contenidos de los nuevos libros de texto gratuito con otras fuentes de información y conocimiento.
Los nuevos libros de texto gratuito representan un desafío para la educación en México, que requiere del diálogo, la participación y el consenso de todos los sectores involucrados para garantizar el derecho a una educación digna para todos y todas.
